چکیده مقاله
تربیت بدنی یکی از ارکان مهم نظام آموزشی محسوب می شود که نقش قابل توجهی در سلامت جسمی و روانی دانش آموزان ایفا می کند امروزه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت بر این باورند که فعالیت های بدنی منظم در محیط مدرسه می تواند علاوه بر بهبود آمادگی جسمانی، بر شادابی، تمرکز ذهنی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز تاثیر مثبت داشته باشد دانش آموزانی که در برنامه های تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی مدرسه مشارکت فعال دارند، معمولا از سطح انرژی و نشاط بیشتری برخوردار بوده و توانایی بهتری در تمرکز بر فعالیت های درسی از خود نشان می دهند فعالیت بدنی با افزایش جریان خون در مغز، تقویت کارکردهای شناختی و کاهش استرس و اضطراب، زمینه مناسب تری برای یادگیری موثر فراهم می کند همچنین حضور در فعالیت های ورزشی گروهی می تواند موجب تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و ایجاد روحیه همکاری در میان دانش آموزان شود بسیاری از مطالعات نشان داده اند که اجرای منظم برنامه های تربیت بدنی در مدارس با بهبود توجه، حافظه و عملکرد شناختی همراه است و این عوامل می توانند در نهایت به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند بنابراین توجه به جایگاه تربیت بدنی در برنامه های درسی مدارس و فراهم کردن امکانات مناسب برای فعالیت های ورزشی می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش، افزایش شادابی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یک زاویه، آسیه و خاکساریان، رضیه و اکرمی، صدیقه و اکبرنژاد، مطهره،1404،نقش تربیت بدنی در مدارس در افزایش شادابی، تمرکز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر