نقش تعامل معلم و دانش آموز در افزایش انگیزه یادگیری

چکیده مقاله

تعامل معلم و دانش آموز یکی از مولفه های اساسی در فرایند آموزش و یادگیری به شمار می رود و نقش مهمی در شکل گیری و تقویت انگیزه یادگیری ایفا می کند انگیزه یادگیری عاملی تعیین کننده در میزان مشارکت فعال دانش آموزان، پایداری آن ها در انجام فعالیت های آموزشی و دستیابی به موفقیت تحصیلی است پژوهش ها نشان می دهند کیفیت تعاملات کلاسی، به ویژه نوع ارتباط عاطفی، شناختی و رفتاری معلم با دانش آموز، می تواند زمینه ساز ایجاد انگیزه درونی و بیرونی شود معلمانی که از شیوه های تعاملی مثبت مانند بازخورد سازنده، تشویق هدفمند، احترام متقابل و توجه به تفاوت های فردی استفاده می کنند، محیطی امن و حمایت گر برای یادگیری فراهم می سازند در چنین فضایی، دانش آموز احساس ارزشمندی، شایستگی و تعلق می کند و این احساسات، انگیزه او را برای یادگیری افزایش می دهد همچنین تعامل موثر سبب کاهش اضطراب تحصیلی، افزایش اعتمادبه نفس و تقویت نگرش مثبت نسبت به مدرسه می شود از سوی دیگر، تعامل ضعیف یا اقتدارگرایانه می تواند منجر به بی انگیزگی، انفعال و کاهش پیشرفت تحصیلی گردد بنابراین، توجه به مهارت های ارتباطی معلمان و به کارگیری روش های تدریس مشارکتی، نقش بسزایی در بهبود انگیزه یادگیری دارد در مجموع، می توان گفت تعامل سازنده معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و پرورش یادگیرندگانی فعال، مسئول و علاقه مند به یادگیری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

قباد میمنت آبادی

عضو هئیت علمی دانشگاه

مهدی رحیمی

فوق لیسانس شیمی آلی، شاغل در آموزش و پرورش

پروانه مرادی

مدیر

نرگس ناصری هرسینی

فوق لیسانس زبان و ادبیات عربی، شاغل در آموزش و پرورش

محمد امینی مقدم

دبیر

مینا اسدزاده

لیسانس علوم تربیتی، شاغل در آموزش و پرورش

بهاره ویس ناد

لیسانس حسابداری

محمد زمانی دادانه

لیسانس علوم تجربی، شاغل در آموزش و پرورش

�حیمی، مهدی و ناصری هرسینی، نرگس و اسدزاده، مینا و زمانی دادانه، محمد،1404،نقش تعامل معلم و دانش آموز در افزایش انگیزه یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر