بررسی چالش های مشاوران درمدارس ازدیدگاه دانش آموزان: نقد کیفی

چکیده مقاله

فعالیت های مشاوره مدرسه مجموعه خدماتی مبتنی بر نیاز های دانش آموزان را فراهم می کند و با مشکلات آموزش و پرورش دانش آموزان در بافت مدرسه کاربرد دارد با این حال پزوهش حاضر با هدف تعیین جایگاه مشاوران مدرسه و چالش های مشاوره از دیدگاه دانش اموزان در مدارس انجام شد داده ها از طریق مصاحبه جمع اوری گردید نمونه گیری از چهار منطقه شمال جنوب شرق و غرب شهر تهران در سال تحصیلی۱۳۹۹ ۹۸ انجام گرفت برای تحلیل داده ها از روش تحلیل گفتمان استفاده گردید در طی ۱۲مصاحبه ای که انجام گرفت نتایج این فرض را که عدم سازماندهی مناسب و بی توجهی به ویژگی های شخصیتی و اجتماعی و علمی مشاور باعث نگرش منفی دانش اموزان به مشاور مدرسه می شود را تایید کردند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحیم نیکجو

مدیر

نسیم مالکی

کارشناسی ارشد مشاوره

فائزه سعادتی

کارشناسی ارشد مشاوره

نازنین پارسا

کارشناسی ارشد مشاوره

زهرا بهرام زاده

کارشناسی ارشد مشاوره

مالکی، نسیم و سعادتی، فائزه و پارسا، نازنین و بهرام زاده، زهرا،1404،بررسی چالش های مشاوران درمدارس ازدیدگاه دانش آموزان: نقد کیفی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر