تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش تعیین آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بود روش این پژوهش نمیه آزمایشی،از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و جامعه مورد مطالعه دانشآموزان دختر دوره ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۵ ۱۴۰۴ بود حجم نمونه ۶۰ آزمون با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ابراز اندازه گیری نمره معدل پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی و آموزش مهارتهای زندگی در طی ۱۰ جلسه ،هر جلسه ۶۰ دقیقه به گروه آزمایش آموزش داده شد و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی را دریافت نکردند جهت تحلیل داده ها از آزمون گروه های مستقل استفاده شده نتایج نشان دادند،پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که آموزش مهارت های زندگی را دریافت کردند،به طور معناداری بالاتر از پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی است که این آموزش را دریافت نکرده اند بنابراین نتیجه می شود ،آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش نمره پیشرفت تحصیلی می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

قدسی احقر

استاد تمام پژوهشگاه مطالعات و سازمان پژوهش و برنامه درسی و آموزشی نویسنده مسئول

زهرا افتخاری

کارشناسی رشته مهندسی کشاورزی _علوم خاک(آموزگار)

معصومه اصغری

دانشجو دوره کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور و کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی،منطقه ۱۱،تهران

�حقر، قدسی و اصغری، معصومه،1404،تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر