تاثیر ابزارهای دیجیتال و یادگیری الکترونیکی بر کیفیت تربیت

چکیده مقاله

پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال و گسترش یادگیری الکترونیکی، تحولات بنیادینی را در نظام های آموزشی و تربیتی به وجود آورده است این تحولات نه تنها روش های تدریس و یادگیری را دگرگون کرده اند، بلکه ابعاد مختلف تربیت، از جمله تربیت شناختی، اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی را نیز تحت تاثیر قرار داده اند پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی و با تکیه بر مطالعات نظری و پژوهش های انجام شده در حوزه تعلیم و تربیت، به بررسی تاثیر ابزارهای دیجیتال و یادگیری الکترونیکی بر کیفیت تربیت می پردازد یافته ها نشان می دهد که استفاده هدفمند و آگاهانه از فناوری های دیجیتال می تواند موجب ارتقای کیفیت تربیت، افزایش مشارکت یادگیرندگان، تقویت خودتنظیمی، رشد تفکر انتقادی و توسعه مهارت های زندگی شود حسینی، ۱۳۹۸؛ محمدی، ۱۴۰۱ در مقابل، استفاده نادرست یا افراطی از این ابزارها، پیامدهایی چون تضعیف تعاملات انسانی، کاهش نقش تربیتی معلم و بروز چالش در مقابل، استفاده نادرست یا افراطی از این ابزارها، پیامدهایی چون تضعیف تعاملات انسانی، کاهش نقش تربیتی معلم و بروز چالش های اخلاقی و روانی را به دنبال دارد کریمی، ۱۳۹۹ در پایان، راهکارهایی جهت بهره گیری تربیت محور از یادگیری الکترونیکی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه کارآمد

دانش آموخته دکتری زبان و ادبیات عربی

زهرا پروندی

فرهنگی آموزش و پرورش

ثریا نوری

ارشد روانشناسی عمومی

ژاله مظفری

فرهنگی آموزش و پرورش

محمد کمالی

ارشد مشاوره مدرسه

بهار درویشی

فرهنگی آموزش و پرورش

حسن مرتضوی

لیسانس زبان و ادبیات عربی

آشا محمددوست

فرهنگی آموزش و پرورش

احمد کارآمد

ارشد مشاوره مدرسه

پروندی، زهرا و مظفری، ژاله و درویشی، بهار و محمددوست، آشا،1404،تاثیر ابزارهای دیجیتال و یادگیری الکترونیکی بر کیفیت تربیت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر