چکیده مقاله
کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی، به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا میکنند و مهارت های بیشتر و بهتری را کسب می نمایند آنان به کمک بازی، تجارب ارزنده ای به دست می آورند و در حین بازی، مطالب آموختنی بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود به همین دلیل برخی مربیان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت معتقدند که هرگونه مطالب درسی را باید فقط همراه با بازی به کودک آموخت و اصولا بهتر است ساعات رسمی دروس مدارس ابتدایی را به ساعات بازی های خلاق و آموزنده تبدیل کرد خلاقیت مهمترین وجه زندگی است و اهمیت آن به ویژه نقش بازی در رشد خلاقیت کودکان روز به روز در حال افزایش است با توجه به این که تحولات جهانی امروز لحظه ای رخ می دهند، سرعت تغییرات شتابان در حال افزایش است این انسان های خلاق هستند که می توانند همراه این جریان باشند بنابراین همه صحبت های ما به این منظور است که کودکانی خلاق داشته باشیم در آینده انسان های خلاق موفق خواهند بود کسب وکار و درآمد و شغل در آینده بدون خلاقیت معنا نخواهد داشت در یادگیری و آموزش، خلاقیت حرف اول را می زند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدری، حسین و چمنی مقدم، مصطفی و چمنی مقدم، مرتضی و حاجی زاده پته ویری، مبین،1404،تاثیر بازی بر رشد فکری و خلاقیت کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر