تاثیر بازی های تعاونی طراحی شده با رویکرد غیرخطی بر توسعه مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری در کلاس های تربیت بدنی شهرستان سقز

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی های تعاونی طراحی شده با رویکرد غیرخطی بر توسعه مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان در کلاس های تربیت بدنی شهرستان سقز است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان سقز بود که از میان آن ها ۴۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۲۰ نفر و کنترل ۲۰ نفر قرار گرفتند گروه آزمایش به مدت ۸ هفته هفته ای دو جلسه در برنامه بازی های تعاونی طراحی شده با رویکرد غیرخطی شرکت کرد، در حالی که گروه کنترل برنامه معمول کلاس تربیت بدنی را دنبال نمود ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه مهارت های اجتماعی ماتسون و پرسش نامه پرخاشگری باس و پری بود داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه وتحلیل شدند نتایج نشان داد اجرای بازی های تعاونی غیرخطی موجب افزایش معنادار مهارت های اجتماعی و کاهش معنادار پرخاشگری دانش آموزان در مقایسه با گروه کنترل شد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین حیدری

کارشناسی ارشد، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

هیوا احمدی

دبیر تربیت بدنی

مصطفی چمنی مقدم

دکتری، تاریخ، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

چنور محمدی

دبیر تربیت بدنی

مرتضی چمنی مقدم

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

مبین حاجی زاده پته ویری

کارشناسی ، علوم تربیتی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

�حمدی، هیوا و محمدی، چنور،1404،تاثیر بازی های تعاونی طراحی شده با رویکرد غیرخطی بر توسعه مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری در کلاس های تربیت بدنی شهرستان سقز،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر