چکیده مقاله
چالش های یادگیری به مجموعه موانع، مشکلات و دشواری هایی اطلاق می شود که در مسیر کسب دانش، مهارت و نگرش های جدید برای فراگیران ایجاد می شود و مانع دستیابی آنان به اهداف آموزشی می گردد این چالش ها ممکن است ناشی از عوامل فردی، آموزشی، اجتماعی یا محیطی باشند و شدت و نوع آن ها در میان دانش آموزان مختلف متفاوت است وجود چالش های یادگیری لزوما به معنای ناتوانی دانش آموز در یادگیری نیست، بلکه نشان دهنده وجود شرایطی است که فرایند یادگیری را با دشواری مواجه می سازد از این رو، شناسایی و تحلیل این چالش ها یکی از مهم ترین موضوعات مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت به شمار می رود سیف، ۱۴۰۰ چالش های یادگیری می توانند در قالب ضعف در درک مفاهیم، مشکلات تمرکز، کاهش انگیزه، اضطراب آموزشی، دشواری در حل مسئله، ضعف در مهارت های پایه و یا ناتوانی در کاربرد آموخته ها بروز پیدا کنند در محیط های آموزشی، عوامل مختلفی نظیر روش های تدریس نامناسب، تراکم محتوای درسی، کمبود امکانات آموزشی و عدم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می توانند زمینه شکل گیری این چالش ها را فراهم سازند در رشته های مهارتی و تخصصی مانند حسابداری، چالش های یادگیری اهمیت بیشتری پیدا می کنند؛ زیرا دانش آموزان علاوه بر یادگیری مفاهیم نظری، باید مهارت های عملی مرتبط با حرفه خود را نیز کسب کنند شریعتمداری، ۱۳۹۷
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،مفهوم چالش های یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر