مقایسه ساختار مدارس ایران و ژاپن

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی و مقایسه سیستم آموزشی مدارس در ایران و ژاپن می پردازد هدف از این زمطالعه، شناسایی نقاط قوت و ضعف هر دو سیستم آموزشی و تاثیر آن ها بر کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان است در این راستا، به بررسی ساختار آموزشی، روش های تدریس، نقش معلمان و والدین، و همچنین فرهنگ تحصیلی در هر دو کشور پرداخته می شود نتایج نشان می دهد که در حالی که سیستم آموزشی ژاپن بر اساس انضباط، همکاری و یادگیری فعال بنا شده است، سیستم آموزشی ایران بیشتر بر حفظ مطالب و امتحانات متمرکز است این تفاوت ها تاثیرات عمیقی بر روی مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا طالبی

سطح دو علوم حوزوی حوزه علمیه حضرت نرگس (س) جهرم

عزت الله قربانیان

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی

رویا عاشوری حسن آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی

فاطمه سهیلی لائین

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی

بهزاد عاشوری حسن آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشجو معلم

قربانیان، عزت الله و عاشوری حسن آبادی، رویا و سهیلی لائین، فاطمه و عاشوری حسن آبادی، بهزاد،1404،مقایسه ساختار مدارس ایران و ژاپن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر