چکیده مقاله
این مقاله به بررسی سازوکارهای نظارت جنسیتی و فرایندهای خود مرزی گفتمانی در رمان های فارسی منتشرشده پس از سال ۱۳۹۵ می پردازد پژوهش با ترکیب نظریه ی تولید فضای جنسیتی هانری لوفور و مفهوم سکوتیزاسیون میشل فوکو چارچوبی مفهومی برای تحلیل مکان ها، روابط قدرت و قواعد گفت وگو ارائه می دهد پرسش اصلی مطالعه بر آن است که چگونه رمان ها به عنوان فضاهای نمادین و مادی، هنجارهای جنسیتی را بازتولید، بازچینش یا به چالش می کشند و چه فرآیندهایی مشارکت کنندگان داستان را به خودسانسوری و مدیریت زبان و رفتار سوق می دهد داده های پژوهش از نمونه ای هدفمند از رمان های منتخب جمع آوری و با روش نشانه شناسی انتقادی و تحلیل گفتمان تاریخی مکانی تحلیل شدند نتایج نشان می دهد رمان ها از طریق تکانه های روایی، ساختار مکان مند روایت و نمایه سازی نقش ها، فضاهای جنسیتی تولید می کنند که هم متضمن اقتدار نرینه و هم امکانات مقاومت و صف آرایی های نوین جنسیتی است همچنین الگوهای سکوتیزاسیون در سطوح مختلف دیده می شود: حذف صریح تجربه های ناهمخوان، ایماژسازی تصمیم برانگیز و بازتولید زبان بدیل که نویسندگان گاه به منظور پذیرش اجتماعی یا اجتناب از تنش خودسانسوری می کنند مقاله نتیجه می گیرد تحلیل همزمان تولید فضا و سکوتیزاسیون امکان افشای پیچیدگی های قدرت جنسیتی در ادبیات معاصر فارسی را فراهم می آورد و پیشنهاد می کند پژوهش های آینده رابطه میان بازار نشر، سیاست های فرهنگی و شیوه های نویسندگی را برای درک بهتر مکانیزم های نظارت جنسیتی پیگیری کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
ابراهیم رجبی
تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش راهبر آموزشی
آسیه سلیمانی
دبیر آموزش و پرورش
شیوه ارجاع
�لیمانی، آسیه،1404،نظارت جنسیتی و خود ممیزی گفتمانی در رمان های فارسی پس از سال ۱۳۹۵ : مطالعه ای بر اساس نظریه ی تولید فضای جنسیتی هانری لوفور و سکوتیزاسیون میشل فوکو،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر