چکیده مقاله
حمایت روانی معلم از دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری و رشد عاطفی و اجتماعی آنان در محیط مدرسه است محیط آموزشی زمانی می تواند به بهترین شکل عمل کند که دانش آموزان در آن احساس امنیت، احترام و پذیرش داشته باشند معلمان به عنوان مهم ترین عامل انسانی در مدرسه می توانند با رفتارهای حمایتی، ایجاد روابط مثبت و ارائه بازخورد سازنده، نقش مهمی در تقویت سلامت روانی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان ایفا کنند هدف این مقاله بررسی تاثیر حمایت روانی معلم از دانش آموزان در مدرسه و نقش آن در بهبود یادگیری، افزایش انگیزه و کاهش مشکلات رفتاری است در این مقاله ابعاد مختلف حمایت روانی معلم شامل ایجاد روابط مثبت، تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان، کاهش اضطراب تحصیلی، بهبود تعاملات اجتماعی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است نتایج پژوهش ها نشان می دهد که حمایت روانی معلم می تواند موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی، تقویت احساس تعلق به مدرسه و بهبود عملکرد تحصیلی آنان شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پاقدم، افسانه،1404،تاثیر حمایت روانی معلم از دانش آموزان در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر