چکیده مقاله
هدف از این مقاله، بررسی و تحلیل تاثیرات رسانه های اجتماعی بر سبک زندگی و ارزش های اخلاقی دانش آموزان مقطع ابتدایی نسل جدید است با توجه به نفوذ گسترده فناوری های دیجیتال در زندگی روزمره کودکان، شناسایی ابعاد این تاثیرات و ارائه راهکارهای مدیریتی برای کاهش آسیب ها و بهره گیری از فرصت های آن، ضروری به نظر می رسد این مطالعه با رویکردی توصیفی تحلیلی انجام شده است نتایج نشان داد که رسانه های اجتماعی تغییرات بنیادینی را در سه حوزه اصلی ایجاد کرده اند: اول، دگرگونی در سبک زندگی شامل کاهش فعالیت های بدنی، تغییر الگوهای خواب و تغذیه، و کاهش دامنه توجه و صبر در یادگیری دوم، بازتعریف ارزش های اخلاقی که منجر به تضعیف مفاهیمی مانند صداقت و احترام متقابل، عادی سازی رفتارهای پرخاشگرانه و گرایش به مصرف گرایی و ظاهر بینی شده است سوم، چالش های هویت یابی و پیامدهای روان شناختی نظیر اضطراب، افسردگی، احساس ناکافی بودن ناشی از مقایسه اجتماعی و کاهش مهارت های ارتباطی چهره به چهره مقاله حاضر نشان می دهد که رسانه های اجتماعی به عنوان یک محیط تربیتی قدرتمند، تعادل بین دنیای فیزیکی و مجازی را در دانش آموزان ابتدایی بر هم زده اند عبور از رویکردهای صرفا محدودکننده به سمت آموزش سواد رسانه ای، مشارکت فعال والدین و معلمان در الگوسازی رفتار صحیح دیجیتال، و ایجاد فضای گفت وگوی باز برای تقویت تفکر انتقادی کودکان، راهکارهای کلیدی برای مدیریت این چالش ها و حفاظت از سلامت روان و اخلاقی نسل آینده هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�باسی نژاد، هاشم،1404،تاثیر رسانه های اجتماعی بر سبک زندگی و ارزش های اخلاقی دانش آموزان نسل جدید ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر