چکیده مقاله
هدف از این مقاله بررسی تاثیر روش های تدریس خلاقانه در کلاس درس و نقش آن ها در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان است روش های تدریس خلاقانه شامل استفاده از فعالیت های مبتنی بر مسئله، یادگیری تعاملی، روش های مشارکتی، تلفیق فناوری های نوین و استراتژی های مبتنی بر تفکر انتقادی است که پژوهش ها نشان داده اند موجب افزایش انگیزش، درگیری شناختی، کیفیت پردازش ذهنی و یادگیری پایدار می شوند Sawyer, ۲۰۱۹ روش پژوهش این مقاله مروری تحلیلی است و داده ها از مطالعات معتبر انگلیسی زبان جمع آوری شده اند نتایج نشان می دهد که چنین روش هایی نه تنها عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشند، بلکه ویژگی هایی مانند خلاقیت، خودتنظیمی، حل مسئله و اعتمادبه نفس علمی را نیز تقویت می کنند Beghetto & Kaufman, ۲۰۱۷ همچنین تاکید می شود که نقش معلم در پیاده سازی موفق این روش ها کلیدی است و نگرش های آموزشی، دانش پداگوژیکی و مهارت های نوآورانه آنان تعیین کننده میزان موفقیت روش های خلاقانه در کلاس درس است در پایان، پیشنهادهایی برای گسترش کاربرد روش های تدریس خلاقانه در مدرسه ارائه می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
همتی گشتاسب، اقدس و دلجو، یاسمن و پیروز، اعظم و فلسفی زاده، حسین،1404،تاثیر روش های تدریس خلاقانه در کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر