تاثیر روش های تدریس یادگیرنده محور بر یادگیری در محیط های مجازی در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

تغییر پارادایم از آموزش معلم محور به سمت رویکردهای یادگیرنده محور، به ویژه در بستر محیط های مجازی، تحولی بنیادین در نظام های آموزشی ابتدایی ایجاد کرده است پژوهش حاضر با هدف تبیین جامع تاثیر روش های تدریس یادگیرنده محور بر یادگیری در محیط های مجازی در دوره ابتدایی در قالب یک مقاله مروری تدوین شده است در این مطالعه، اثربخشی راهبردهای نوآورانه ای نظیر یادگیری پروژه محور آنلاین، بازی وارسازی، یادگیری معکوس و سیستم های شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی مورد واکاوی قرار گرفته است روش پژوهش حاضر از نوع مروری است که با بررسی نظام مند منابع داخلی و بین المللی معتبر، به تحلیل نقش این روش ها در ارتقای انگیزش، درگیری تحصیلی و پیشرفت دانش آموزان خردسال می پردازد یافته ها نشان می دهد که روش های یادگیرنده محور در فضای وب از طریق افزایش عاملیت دانش آموز و ارائه بازخوردهای آنی، منجر به تعمیق یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی می گردند همچنین، استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری ابری و بازی وار شده، به شکل معناداری سطوح شناختی و خودکارآمدی فراگیران ابتدایی را ارتقا داده است تحلیل متون پژوهشی حاکی از آن است که محیط های یادگیری غنی شده وب محور، بستری مناسب برای یادگیری مشارکتی و حل مسائل واقعی فراهم می آورند که منجر به یادگیری معنادار می شود این مطالعه تاکید می کند که برای دستیابی به نتایج بهینه در آموزش مجازی، معلمان باید علاوه بر سواد رسانه ای، بر مهارت های تسهیل گری در محیط های دیجیتال مسلط باشند نتایج این مرور ضرورت بازنگری در طراحی برنامه های درسی ابتدایی را برای انطباق با قابلیت های فناوری های هوشمند برجسته می سازد در نهایت، تبیین دقیق این روش ها می تواند راهگشای مربیان در جهت ارتقای عدالت آموزشی و بهبود کیفیت تجربیات یادگیری در عصر دیجیتال باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی رضایی

کارشناسی حرفه و فن دانشگاه فرهنگیان ایلام پژوهش سرای رازی ملکشاهی

ادهم آریان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

�ریان، ادهم،1404،تاثیر روش های تدریس یادگیرنده محور بر یادگیری در محیط های مجازی در دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر