تاثیر سبک های فرزندپروری بر رشد مهارت های اجتماعی در کودکان دبستانی

چکیده مقاله

سبک های فرزندپروری تاثیر بسزایی بر رشد مهارت های اجتماعی در کودکان دبستانی دارند این سبک ها به طور کلی به سه دسته اصلی تقسیم می شوند: سبک های مقتدر، مستبد و سهل گیر هر یک از این سبک ها به شیوه های متفاوتی بر رفتار و تعاملات اجتماعی کودکان تاثیر می گذارند سبک فرزندپروری مقتدر، که شامل حمایت و هدایت والدین است، به کودکان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی قوی تری را توسعه دهند این کودکان معمولا قادر به برقراری ارتباط موثر، حل تعارض و همکاری با دیگران هستند والدین مقتدر با ایجاد محیطی امن و حمایتی، به کودکان این امکان را می دهند که احساسات خود را بیان کنند و در تعاملات اجتماعی شرکت کنند در مقابل، سبک مستبد که به کنترل و محدودیت های شدید والدین اشاره دارد، می تواند منجر به کاهش مهارت های اجتماعی در کودکان شود این کودکان ممکن است در برقراری ارتباط و تعامل با دیگران دچار مشکل شوند، زیرا والدین آن ها به جای تشویق به ابراز خود، بیشتر بر اطاعت و انضباط تاکید می کنند سبک سهل گیر نیز می تواند تاثیرات منفی بر رشد مهارت های اجتماعی داشته باشد در این سبک، والدین به ندرت نظارت و هدایت می کنند، که ممکن است باعث شود کودکان نتوانند مرزهای اجتماعی را درک کنند و در تعاملات خود با دیگران دچار مشکل شوند به طور کلی، تحقیقات نشان می دهد که سبک های فرزندپروری مقتدر به طور مثبت با رشد مهارت های اجتماعی در کودکان دبستانی مرتبط است، در حالی که سبک های مستبد و سهل گیر می توانند تاثیرات منفی بر این مهارت ها داشته باشند بنابراین، والدین باید به انتخاب سبک فرزندپروری خود توجه کنند تا به بهبود مهارت های اجتماعی فرزندانشان کمک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا پودینه

دکترای ادبیات فارسی استاد دانشگاه فرهنگیان

حامد افتخاری فیض آبادی

مهندس کشاورزی گرایش اقتصاد کشاورزیمهندس کشاورزی گرایش اقتصاد کشاورزی

فاطمه سنجرانی

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

زهرا باغانی

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

ساحل بلوچی

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

�فتخاری فیض آبادی، حامد،1404،تاثیر سبک های فرزندپروری بر رشد مهارت های اجتماعی در کودکان دبستانی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر