تاثیر سلامت جسمانی دانش آموزان با تکیه بر فناوری پوشیدنی در مدارس

چکیده مقاله

ابزارهای سنتی اغلب محدود به سنجش عملکرد تحصیلی بودند فناوری های پوشیدنی این امکان را فراهم کرده اند که برای اولین بار، پایش سلامت جسمانی و روانی را به صورت یکپارچه و در طول زمان انجام دهیم این تغییر پارادایم از سنجش مقطعی به پایش پیوسته، درک ما از رشد و توسعه کودکان و نوجوانان را دگرگون می کند تحلیل داده های حاصل از این ابزارها می تواند الگوهای رفتاری و سلامتی را آشکار کند که در روش های سنتی پنهان می ماند برای مثال، الگوهای خواب نامنظم که تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی دارند، با استفاده از این فناوری ها به راحتی قابل شناسایی و مداخله هستند در سطح کلان، توجه به سلامت دانش آموزان و استفاده از فناوری های نوین در این زمینه، با اهداف توسعه پایدار و اسناد بالادستی کشور در حوزه سلامت و آموزش همسویی دارد تاکید بر ارتقای سلامت عمومی و پیشگیری از بیماری های غیرواگیر، نیازمند سرمایه گذاری بر روی سلامت کودکان و نوجوانان است فناوری های پوشیدنی می توانند به عنوان ابزاری کارآمد برای پیاده سازی برنامه های پیشگیرانه در مقیاس وسیع عمل کنند با کاهش هزینه های تولید این ابزارها و افزایش دسترسی به آن ها، می توان انتظار داشت که در آینده ای نزدیک، استفاده از این فناوری ها در مدارس به یک استاندارد تبدیل شود این امر می تواند بار مراجعات به مراکز درمانی را کاهش داده و سیستم سلامت کشور را یاری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهریار فلاحی

کارشناسی ارشد کشاورزی، دانشگاه آزاد جیرفت، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

حدیث حسینی

فرهنگی آموزش و پرورش

�سینی، حدیث،1404،تاثیر سلامت جسمانی دانش آموزان با تکیه بر فناوری پوشیدنی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر