تاثیر سلامت روان بر کیفیت آموزش دانش آموزان ابتدایی/ بررسی نقش عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای در بهبود فرایند یاددهی–یادگیری

چکیده مقاله

سلامت روان دانش آموزان ابتدایی از مهم ترین پیش شرط های تحقق یادگیری موثر، مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی و دستیابی به کیفیت مطلوب آموزشی است دوره ابتدایی، به عنوان نخستین مرحله رسمی آموزش عمومی، نقش بنیادینی در شکل گیری نگرش کودکان نسبت به مدرسه، یادگیری، خودپنداره تحصیلی و تعاملات اجتماعی دارد از این رو، هرگونه اختلال یا ضعف در سلامت روان، از جمله اضطراب، افسردگی، استرس مزمن، احساس ناکامی، پرخاشگری، کناره گیری اجتماعی و ضعف در خودتنظیمی هیجانی، می تواند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر ابعاد مختلف فرایند آموزشی اثرگذار باشد هدف این مقاله، تبیین رابطه میان سلامت روان و کیفیت آموزش در میان دانش آموزان ابتدایی و بررسی سازوکارهایی است که از طریق آن ها وضعیت روانی کودک بر یادگیری، انگیزش، تمرکز، مشارکت و پیشرفت تحصیلی اثر می گذارد این پژوهش با رویکرد مروری تحلیلی و با بهره گیری از منابع معتبر داخلی و بین المللی تدوین شده است نتایج تحلیل نظری نشان می دهد که سلامت روان مطلوب، از طریق افزایش توجه پایدار، ارتقای حافظه کاری، بهبود تنظیم هیجان، تقویت انگیزش درونی و تسهیل روابط بین فردی، کیفیت آموزش را بهبود می بخشد همچنین، نقش خانواده، معلم و محیط مدرسه در حفاظت از سلامت روان دانش آموزان و ارتقای تجربه یادگیری معنادار مورد تاکید قرار گرفته است بر اساس یافته های این مقاله، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزش مهارت های اجتماعی–هیجانی، خدمات مشاوره ای مدرسه محور و آموزش معلمان در دستور کار سیاست گذاران آموزشی قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد فهدژ

فرهنگی آموزش و پرورش

اکرم جمالی اخوان

کارشناس آموزش ابتدایی

بتول بحیرایی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرضیه قاسم پورجعفرلو

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم جمالی اخوان

فرهنگی آموزش و پرورش

�مالی اخوان، اکرم و بحیرایی، بتول و قاسم پورجعفرلو، مرضیه و جمالی اخوان، مریم،1404،تاثیر سلامت روان بر کیفیت آموزش دانش آموزان ابتدایی/ بررسی نقش عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای در بهبود فرایند یاددهی–یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر