تاثیر سواد حرکتی بر سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

سواد حرکتی به عنوان یکی از مفاهیم بنیادین در توسعه همه جانبه دانش آموزان، نقشی محوری در ارتقای سلامت روان و کاهش سطح اضطراب ایفا می کند هدف از پژوهش حاضر بررسی مروری تاثیر سواد حرکتی بر شاخص های سلامت روان و کاهش اضطراب در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی است این مطالعه با روش مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و تحلیل متون علمی موجود انجام شده است یافته ها نشان می دهد که برخورداری از سطوح بالای سواد حرکتی نه تنها باعث بهبود مهارت های جسمانی می شود، بلکه از طریق افزایش اعتمادبه نفس ورزشی، بهبود تصویر بدنی و تقویت خودپنداره، به طور معناداری سطح اضطراب عمومی و اجتماعی دانش آموزان را کاهش می دهد دانش آموزانی که در محیط های آموزشی فعال و مبتنی بر سواد حرکتی قرار دارند، تاب آوری روانی بالاتری در مواجهه با استرس های تحصیلی از خود نشان می دهند همچنین، مداخلات مبتنی بر بازی و فعالیت های بدنی هدفمند در دوره ابتدایی به عنوان پیش نیاز یادگیری و آمادگی تحصیلی شناخته شده است نتایج این بررسی بر ضرورت بازنگری در برنامه های تربیت بدنی مدارس و تاکید بر استراتژی های توسعه سواد حرکتی به منظور پیشگیری از بروز ناهنجاری های روانی و جسمانی تاکید دارد در نهایت، همکاری میان مدیران آموزشی، معلمان و والدین برای ایجاد یک نهضت سواد حرکتی در مدارس به عنوان راهکاری کلیدی برای تضمین سلامت روان نسل آینده پیشنهاد می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه حسینی

لیسانس مشاوره و راهنمایی ، کردستان _ سنندج

فریده وحیدی سفیدان جدید

کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور شبستر

شهلا خضری

کارشنای ارشد مدیریت برنامه ریزی درسی ، کردستان _ سنندج

منیژه بصیری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

رحمان عزتی

فوق دیپلم زبان انگلیسی ، کردستان _ بانه

دالیا رشیدپور

کارشناسی آموزش مشاوره و راهنمایی ، کردستان _ بانه

وحیدی سفیدان جدید، فریده و بصیری، منیژه،1404،تاثیر سواد حرکتی بر سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر