چکیده مقاله
اضطراب تحصیلی یکی از رایج ترین مشکالت روانی در میان دانش آموزان است که میتواند بر عملکرد تحصیلی، انگیزه و سالمت روان آنان تاثیر منفی بگذارد یکی از عوامل موثر در بروز اضطراب، فشار والدین و انتظارات بیش از حد آنها از فرزندان است هدف این پژوهش، بررسی تاثیر فشار والدین بر میزان اضطراب دانش آموزان و شناسایی نقش واسطهای متغیرهایی مانند سبک فرزندپروری و عملکرد خانواده بود روش پژوهش حاضر اسنادی و کتابخانه ای بوده و داده ها از تحلیل متون علمی، مقاالت داخلی و بین المللی معتبر جمع آوری شد تحلیل یافته ها نشان داد که فشار والدین به شکل مستقیم و غیرمستقیم موجب افزایش اضطراب دانش آموزان میشود همچنین سبک فرزندپروری مقتدرانه و عملکرد مطلوب خانواده میتواند نقش محافظتی و کاهش دهنده اضطراب را ایفا کند، در حالی که سبک مستبدانه فشار روانی و اضطراب را تشدید می کند نتایج این مطالعه نشان میدهد که مداخلات حمایتی و آموزشی خانواده محور، آموزش سبک های فرزندپروری مقتدرانه و کاهش فشار تحصیلی، میتواند به بهبود سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند این پژوهش با ترکیب یافته های داخلی و بین المللی، چارچوب نظری جامعی ارائه می_ دهد که میتواند مبنای طراحی برنامه های آموزشی و روانشناختی در مدارس و خانواده ها باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اه نظری، محمدرضا و کیانی درجهودی، محمد،1404،تاثیر فشار والدین بر میزان اضطراب دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر