تاثیر فضای رقابتی بر اضطراب دانش آموزان در مدرسه

چکیده مقاله

فضای رقابتی در مدارس یکی از مهم ترین عوامل اثرگذار بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود پژوهش های متعدد نشان داده اند که رقابت می تواند علاوه بر افزایش انگیزه، به طور بالقوه موجب تجربه اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و احساس ناکارآمدی در دانش آموزان شود Putwain & Symes, ۲۰۱۸ این مقاله با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر فضای رقابتی بر اضطراب دانش آموزی پرداخته و نقش ساختار آموزشی، خانواده، فرهنگ مدرسه و مقایسه اجتماعی را تحلیل می کند همچنین پیشینه تحقیق داخلی و خارجی مرتبط بررسی شده و در پایان راهکارهایی برای ایجاد تعادل بین رقابت سالم و سلامت روان ارائه می شود یافته ها نشان می دهد در شرایطی که رقابت از حالت سالم خود خارج شده و به رتبه محوری و مقایسه دائمی تبدیل شود، احتمال بروز اضطراب و مشکلات هیجانی به طور چشمگیری افزایش می یابد Festl et al , ۲۰۲۲ این مقاله می تواند برای مدیران، معلمان، مشاوران و والدین در جهت بهبود محیط یادگیری مفید باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا شاه نظری

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

علی مهدوی بخشایش

کارشناسی دینی و عربی

محمد کیانی درجهودی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

بهنام محمودی

کارشناسی ارشد فلسفه

حسن گلی پور

کارشناسی شیمی کاربردی

مهدوی بخشایش، علی و محمودی، بهنام و گلی پور، حسن،1404،تاثیر فضای رقابتی بر اضطراب دانش آموزان در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر