تاثیر مشاوره مدرسه بر حل مشکلات خانوادگی دانش آموزان

چکیده مقاله

خانواده به عنوان نخستین و اساسی ترین نهاد اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت، سلامت روانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دارد بروز مشکلات خانوادگی نظیر تعارضات والدین، طلاق، فقر اقتصادی، اعتیاد، خشونت خانگی، ضعف مهارت های ارتباطی والدین و نارسایی در شیوه های فرزندپروری می تواند پیامدهای منفی گسترده ای بر وضعیت تحصیلی، هیجانی و رفتاری دانش آموزان برجای گذارد در این میان، مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد تربیتی پس از خانواده، می تواند با بهره گیری از خدمات مشاوره ای تخصصی، نقش موثری در شناسایی، پیشگیری و کاهش آثار منفی مشکلات خانوادگی ایفا کند هدف از این پژوهش، بررسی و تبیین تاثیر مشاوره مدرسه بر حل یا کاهش مشکلات خانوادگی دانش آموزان و بهبود سازگاری روانی–اجتماعی آنان است مشاوره مدرسه با تکیه بر رویکردهای علمی و تخصصی، از طریق ایجاد ارتباط حرفه ای با دانش آموزان، والدین و معلمان، بستری مناسب برای شناسایی ریشه های خانوادگی مشکلات دانش آموزان فراهم می سازد مشاوران مدرسه با انجام مصاحبه های فردی، جلسات گروهی، آموزش مهارت های زندگی، مهارت های ارتباطی، مدیریت هیجان و حل مسئله، به دانش آموزان کمک می کنند تا با فشارهای ناشی از مشکلات خانوادگی سازگارانه تر برخورد نمایند همچنین، ارائه راهنمایی و آموزش به والدین در زمینه شیوه های صحیح فرزندپروری و بهبود روابط خانوادگی، از جمله کارکردهای مهم مشاوره مدرسه در این حوزه محسوب می شود یافته های مطالعات و پژوهش های انجام شده در این زمینه نشان می دهد که وجود مشاوران توانمند و فعال در مدارس می تواند به کاهش اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، افت تحصیلی و مشکلات رفتاری دانش آموزان ناشی از تعارضات خانوادگی منجر شود علاوه بر این، مشاوره مدرسه با تقویت مهارت های مقابله ای دانش آموزان و افزایش تاب آوری روانی آنان، زمینه بهبود عملکرد تحصیلی، ارتقای عزت نفس و بهبود روابط اجتماعی را فراهم می آورد تعامل مستمر میان مدرسه و خانواده، که از طریق خدمات مشاوره ای شکل می گیرد، می تواند به ایجاد درک متقابل، کاهش سوءتفاهم ها و حل تدریجی مشکلات خانوادگی کمک کند در مجموع، می توان نتیجه گرفت که مشاوره مدرسه به عنوان یک مداخله پیشگیرانه و حمایتی، نقش بسزایی در کاهش پیامدهای منفی مشکلات خانوادگی دانش آموزان دارد و می تواند با شناسایی به موقع مسائل، ارائه راهکارهای علمی و تقویت ارتباط میان خانه و مدرسه، به بهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک نماید توجه جدی سیاست گذاران آموزشی به توسعه خدمات مشاوره ای در مدارس، افزایش تعداد مشاوران متخصص و ارتقای کیفیت برنامه های مشاوره ای، گامی موثر در جهت حمایت از دانش آموزان و خانواده های آنان خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امل شریفات

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد گچساران

سریه اصغری

مشاور

سید احمد رضاپور دهبزرگ

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی پردیس یاسوج

فلور دانشور

مشاور

سجاد رحمانفرد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

�صغری، سریه و دانشور، فلور،1404،تاثیر مشاوره مدرسه بر حل مشکلات خانوادگی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر