مروج دانش، معلم، معمار کرامتی که دنیای احترام و همکاری را در کلاس درس می سازد

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش حیاتی معلمان در ترویج فرهنگ احترام و همکاری در محیط کلاس درس می پردازد با استفاده از رویکردی تحلیلی، نشان می دهد که چگونه معلمان، به عنوان جادوگران دانش، می توانند با به کارگیری استراتژی های خلاقانه و ارزش های انسانی، محیطی پویا و الهام بخش را برای دانش آموزان خلق کنند فرهنگ احترام و همکاری: ایجاد محیطی مبتنی بر احترام متقابل و همکاری در کلاس درس، پایه های اجتماعی و عاطفی سالم را برای دانش آموزان بنا می کند نقش معلم به عنوان مروج ارزش ها: معلمان با استفاده از روش های آموزشی خلاقانه و داستان سرایی، می توانند مفاهیم پیچیده اخلاقی را به زبان ساده و قابل درک برای کودکان بیان کنند تاثیر بر رشد شخصیت: آموزش ارزش های انسانی به دانش آموزان، نه تنها به رشد فکری آنها کمک می کند، بلکه به شکل گیری شخصیت های با اخلاق، مسئول و همدل نیز می انجامد محیط الهام بخش: معلمان با ایجاد فضایی امن و حمایتی، دانش آموزان را تشویق می کنند تا به سوالات خود بپردازند، اشتباه کنند و از آنها بیاموزند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر جفره

دبیر

سمیه زارعی

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه پیام نور آباده طشک،دبیر تربیت کودک

منصور مرادپور

کارشناسی دبیری فیزیک، دانشگاه حکیم سبزواری، دبیر مقطع متوسطه دوم

سید عبدالعظیم موسوی

کارشناسی معارف، دانشگاه پیام نور سیرجان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه خردمند

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه کوثر بجنورد، دبیر ادبیات فارسی

�ارعی، سمیه و مرادپور، منصور و موسوی، سید عبدالعظیم و خردمند، فاطمه،1404،مروج دانش، معلم، معمار کرامتی که دنیای احترام و همکاری را در کلاس درس می سازد،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر