چکیده مقاله
خلاقیت، به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم، نقشی اساسی در حل مسائل پیچیده و نوآوری ایفا می کند این مقاله به بررسی و مرور انتقادی عوامل محیطی موثر بر کارکرد خلاقیت در میان دانش آموزان می پردازد محیط، که شامل محیط فیزیکی کلاس درس، فرهنگ سازمانی مدرسه، تعاملات اجتماعی و حمایت خانواده است، بستر اصلی پرورش یا سرکوب استعدادهای خلاقانه را فراهم می آورد نتایج مرور نشان می دهد که محیط های حمایت گر، منعطف و دارای منابع کافی، به طور معناداری با افزایش تفکر واگرا و خلاقیت دانش آموزان مرتبط هستند آریاپور و همکاران، ۲۰۲۳ در مقابل، محیط های با ساختار سخت گیرانه، ارزیابی محور و فاقد آزادی عمل، مانع جدی رشد خلاقیت محسوب می شوند برای تقویت این حوزه، بر لزوم بازطراحی محیط های یادگیری و سیاست های آموزشی تاکید می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لی جانی، اختر،1404،مروری بر اثرات عوامل محیطی بر کارکرد خلاقیت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر