چکیده مقاله
این بعد به درجه ای اشاره دارد که معلمان در فرآیندهای تصمیم گیری مربوط به مدرسه مشارکت داده می شوند این مشارکت می تواند در سطوح مختلف، از ارائه نظرات و پیشنهادها تا مشارکت در کمیته های تصمیم گیری، صورت گیرد استرانگ و خو، ۲۰۲۱ مشارکت در تصمیم گیری باعث افزایش احساس مالکیت، مسئولیت پذیری، و تعهد معلمان نسبت به اهداف مدرسه می شود وقتی معلمان احساس می کنند که نظراتشان ارزشمند است و بر نتایج تاثیر می گذارد، انگیزه بیشتری برای مشارکت فعال خواهند داشت و تصمیمات اتخاذ شده نیز از کیفیت بالاتری برخوردار خواهند بود، چرا که مبتنی بر دیدگاه های متنوع تری هستند
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،مشارکت در تصمیم گیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر