تاثیر کار گروهی بر کیفیت پروژه های طراحی دانش آموزان

چکیده مقاله

کار گروهی به عنوان یکی از موثرترین روش های یادگیری مشارکتی در آموزش معماری شناخته می شود پروژه های طراحی معماری نه تنها به مهارت فنی نیاز دارند، بلکه نیازمند توانایی همکاری، تبادل ایده و تصمیم گیری مشترک نیز هستند این مقاله به بررسی نقش کار گروهی در افزایش کیفیت پروژه های طراحی دانش آموزان، تحلیل مزایا و چالش ها و ارائه راهکارهای عملی برای تقویت همکاری موثر می پردازد یافته ها نشان می دهد که کار گروهی موجب افزایش خلاقیت، بهبود کیفیت طراحی، ارتقای مهارت های ارتباطی و افزایش انگیزه دانشجویان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسیبه سادات میرحسینی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران

تارا تپه رشی

مهندسی معماری

�په رشی، تارا،1404،تاثیر کار گروهی بر کیفیت پروژه های طراحی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر