تاثیر کیفیت تعامل بین مدیران و معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام این مقاله بررسی تاثیر کیفیت تعامل بین مدیران و معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است تحقیق حاضر به بررسی تاثیر کیفیت تعامل بین مدیران و معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است این مطالعه به منظور شناسایی روابط موثر و راهکارهای بهینه سازی تعاملات میان مدیران و معلمان، که می تواند موجب بهبود کیفیت آموزشی و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود، انجام شده است نتایج پژوهش نشان می دهد که برقراری ارتباط موثر و سازنده بین مدیران و معلمان موجب افزایش انگیزه، ارتقای کیفیت تدریس، و در نهایت بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان خواهد شد همچنین، تاکید بر ایجاد فضای هم افزایی و همکاری، هم چنین فراهم کردن فرصت های آموزشی و حرفه ای برای معلمان، از جمله راهکارهایی است که می تواند تاثیر مثبتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دکتر وحید پورشهابی

استادراهنما-دانشجوی دکتری مدیریت دولتی گرایش رفتار سازمانی

صفیه حسین زائی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان، مقطع ابتدایی، مهرستان

ریحانه اکبری

استادراهنما-دانشجوی دکتری مدیریت دولتی گرایش رفتار سازمانی

سمیرا خواجه خسان

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر – گرایش نرم افزار، دانشگاه آیندگان تنکابن، مقطع ابتدایی، مازندران، تنکابن، دبستان شهدای گمنام

زینب اسد نعیمی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، مدیریت آموزش ابتدایی، تنکابن، دبستان میثم تمار

زهرا عبدالملکی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شفق، مقطع ابتدایی، تنکابن

�سین زائی، صفیه و خواجه خسان، سمیرا و اسد نعیمی، زینب و عبدالملکی، زهرا،1404،تاثیر کیفیت تعامل بین مدیران و معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر