تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی بر خلاقیت کودکان در فرآیند آموزش

چکیده مقاله

یکی از مهم ترین اهداف آموزش ابتدایی، پرورش خلاقیت و انگیزه یادگیری در کودکان است یکی از روش های موثر برای دستیابی به این هدف، یادگیری مبتنی بر بازی است بازی کردن، فعالیتی طبیعی و غریزی در کودکان است که به آن ها امکان می دهد احساسات خود را بیان کنند و هیجانات خود را تخلیه نمایند استفاده از استراتژی های مبتنی بر بازی در کلاس، علاوه بر افزایش انگیزه، موجب ارتقای مهارت های شناختی و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان می شود نتایج پژوهش ها نشان داده اند که ادغام بازی در فرآیند آموزش، یادگیری را تعاملی تر، جذاب تر و موثرتر می سازد این مقاله به بررسی نقش بازی در کلاس های درس و تاثیر آن بر خلاقیت کودکان می پردازد و راهکارهایی برای به کارگیری موثر بازی در آموزش ارائه می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرخنده امیری

کارشناسی مدیریت فرهنگی

مریم نظری سیف

کارشناسی ریاضی کاربردی

دلاور یوسفوند

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی

زینب یوسفوند

کارشناسی ارشد شیمی معدنی

نظری سیف، مریم،1404،تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی بر خلاقیت کودکان در فرآیند آموزش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر