چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر، تبیین چالش های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر فقر و مدیریت مالی خانواده در نظام تعلیم و تربیت به روش مروری و کتابخانه ای است فقر به عنوان یک پدیده چندبعدی و ساختاری، یکی از بزرگ ترین موانع در مسیر تحقق عدالت آموزشی و ارتقای شایستگی های علمی دانش آموزان در سراسر جهان به شمار می رود محرومیت مادی نه تنها دسترسی به ابزارها، فناوری ها و فضاهای فیزیکی مناسب برای یادگیری را محدود می سازد، بلکه ثبات روانی و عاطفی محیط خانه را نیز به مخاطره می اندازد در این میان، نحوه مدیریت مالی خانواده و تخصیص بهینه منابع اندک موجود توسط والدین، می تواند به عنوان یک متغیر تعدیل کننده یا تشدیدکننده در این فرآیند عمل کند تحلیل متون نظری و یافته های تجربی نشان می دهد که چالش های ناشی از فقر به صورت زنجیره ای از موانع مادی، روانی، تغذیه ای و فرهنگی ظاهر می شوند که در نهایت انگیزه، تمرکز و مهارت های تحصیلی یادگیرندگان را فرسوده می سازند از سوی دیگر، سوءمدیریت مالی در خانواده های کم درآمد، فشار استرس اقتصادی را بر فرزندان مضاعف کرده و آنان را از حداقل های حمایتی محروم می سازد نتایج این بررسی نشان می دهد که نظام تعلیم و تربیت برای مقابله با این چالش ها نیازمند تغییر رویکرد از نگاه صرفا آموزشی به نگاهی جامع و حمایتی است مدارس باید از طریق اجرای برنامه های جبرانی، مشاوره های تخصصی روانی و توزیع عادلانه امکانات، بخشی از کمبودهای مادی و مدیریتی خانواده ها را پوشش دهند تا از بازتولید نابرابری های اجتماعی از طریق نهاد آموزش جلوگیری شود
کلیدواژهها
نویسندگان
امیر جفره
دبیر
رضا تقوائی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه
فتانه تقوائی
کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه یاسوج
شیوه ارجاع
�قوائی، رضا و تقوائی، فتانه،1404،تبیین چالش های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر فقر و مدیریت مالی خانواده در نظام تعلیم و تربیت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر