تجزیه و تحلیل تاثیر درمانی و هنری دوخت و طراحی بر کاهش استرس در دانش آموزان

چکیده مقاله

استرس در دوران دانش آموزی به عنوان یک چالش فراگیر، تاثیرات عمیقی بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و رفاه کلی دانش آموزان می گذارد با توجه به افزایش روزافزون فشارهای تحصیلی و اجتماعی، یافتن راهکارهای موثر و پایدار برای مدیریت استرس در این گروه سنی اهمیت ویژه ای پیدا کرده است این مقاله به بررسی تحلیلی و درمانی رویکردهای هنری، به طور خاص دوخت و طراحی، به عنوان ابزاری کارآمد در جهت کاهش استرس دانش آموزان می پردازد فعالیت های خلاقانه و دستی مانند دوخت و طراحی، با فراهم آوردن فضایی برای بیان خود، تمرکز حواس، و تجربه ی حس رضایت از خلق اثر، پتانسیل بالایی در تعدیل پاسخ های استرس زا و ارتقاء سلامت روان دارند هدف این تحقیق، تحلیل عمیق چگونگی تاثیرگذاری این فعالیت ها بر کاهش اضطراب، بهبود تمرکز، و افزایش خودکارآمدی در دانش آموزان است با تکیه بر یافته های پژوهش های اخیر و چارچوب های نظری هنردرمانی، این مقاله به چگونگی ادغام دوخت و طراحی در محیط های آموزشی و درمانی به منظور حمایت از سلامت روان دانش آموزان می پردازد و بستری را برای درک بهتر فواید درمانی و هنری این فعالیت ها فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عنایت صابری

کارشناسی ارشد شیمی، دانشگاه ملی واحد چابهار

وحیده ضیایی نیک

معاون آموزشی متوسطه دوم، کارشناس طراحی پوشاک

صالحه صابری

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه، دانشگاه ملی واحد زاهدان

عبدالستار صابری

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور واحد کرمان

ابراهیم نیکبخت

کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشگاه پیام نور واحد قزوین

�یایی نیک، وحیده،1404،تجزیه و تحلیل تاثیر درمانی و هنری دوخت و طراحی بر کاهش استرس در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر