تحلیل آینده ادبیات در عصر هوش مصنوعی

چکیده مقاله

ادبیات به عنوان یکی از بنیادی ترین جلوه های فرهنگ و اندیشه انسانی، همواره در تعامل با تحولات فناورانه دچار دگرگونی شده است ظهور هوش مصنوعی به مثابه یکی از عمیق ترین و شتابنده ترین تحولات عصر حاضر، چشم اندازهای تازه ای را پیش روی ادبیات گشوده و در عین حال پرسش ها و چالش های بنیادینی را نیز مطرح کرده است این نوشتار با رویکردی تحلیلی–آینده پژوهانه، به بررسی آینده ادبیات در عصر هوش مصنوعی می پردازد و می کوشد نسبت میان خلاقیت انسانی، زبان، تخیل و الگوریتم های هوشمند را واکاوی کند در این چارچوب، هوش مصنوعی نه تنها به عنوان ابزاری برای تولید متن، بلکه به مثابه عاملی موثر در شیوه های خواندن، نوشتن، نقد ادبی، نشر و آموزش ادبیات مورد توجه قرار می گیرد یافته های تحلیلی نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با فراهم سازی امکاناتی چون تولید متون ادبی، پیشنهاد سبک ها و ساختارهای روایی، تحلیل کلان داده های متنی و شخصی سازی تجربه خوانش، به گسترش دامنه ادبیات و دسترسی دموکراتیک تر به آن کمک کند در عین حال، این تحول با دغدغه هایی جدی درباره اصالت اثر ادبی، مرز میان خلاقیت انسانی و تولید ماشینی، حقوق مولف، هویت نویسنده و جایگاه تخیل انسانی همراه است ادبیات آینده در این بستر، بیش از آنکه جایگزین پذیر باشد، به سوی هم زیستی و تعامل خلاق میان انسان و ماشین حرکت خواهد کرد؛ به گونه ای که نویسنده نقش هدایت گر، انتخاب گر و معناپرداز را بر عهده می گیرد و هوش مصنوعی به عنوان ابزار تقویت کننده فرایند آفرینش عمل می کند از منظر آموزشی و فرهنگی، ادبیات در عصر هوش مصنوعی می تواند به بستری برای تقویت تفکر انتقادی، سواد رسانه ای و درک اخلاقی از فناوری بدل شود بازتعریف مفهوم نویسندگی، تحول در گونه های ادبی، شکل گیری روایت های تعاملی و چندرسانه ای، و تغییر ذائقه مخاطبان از دیگر پیامدهای قابل پیش بینی این عصر است در نهایت، آینده ادبیات نه در تقابل با هوش مصنوعی، بلکه در گفت وگویی پویا با آن رقم می خورد؛ گفت وگویی که می تواند به غنای زبان، تنوع روایت ها و تعمیق تجربه انسانی منجر شود، مشروط بر آنکه با آگاهی نظری، چارچوب های اخلاقی و نگاه انسان محور همراه باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه محمد نیا

دبیر عربی

فخرالدین پرویزی

دبیر ادبیات

پرویزی، فخرالدین،1404،تحلیل آینده ادبیات در عصر هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر