چکیده مقاله
در دهه های اخیر، فناوری و رسانه های نوین تاثیر عمیق و چندوجهی بر ادبیات معاصر جهان گذاشته اند؛ تاثیری که نه تنها در شیوه تولید و انتشار آثار ادبی، بلکه در ساختار روایی، سبک نگارش، و روند تعامل نویسنده و مخاطب نیز دیده می شود ظهور رسانه های دیجیتال، پلتفرم های اجتماعی و هوش مصنوعی سبب شده اند مرزهای سنتی میان نویسنده، خواننده و منتقد از میان برداشته شود و ادبیات به فضای باز و چندصدایی گفت وگو بدل گردد امروز مخاطبان می توانند در لحظه با نویسنده ارتباط برقرار کنند، در بازنویسی یا نقد اثر مشارکت نمایند، و حتی با ابزارهای هوشمند، متنی تازه خلق کنند این دگرگونی، مفهوم “ادبیات جهانی معاصر” را متحول ساخته است؛ زیرا با گسترش ارتباطات دیجیتال، آثار ادبی به سرعت فراتر از مرزهای جغرافیایی منتشر می شوند و ادبیات هر کشور در تعامل با جریان های فکری و فرهنگی دیگر قرار می گیرد فناوری های نو مانند واقعیت مجازی، هوش مصنوعی و تولید متن به وسیله ی الگوریتم ها، چشم انداز تازه ای از خلاقیت ادبی پدید آورده اند از سوی دیگر، رسانه های جمعی و شبکه های اجتماعی، فضای ادبیات را دچار فشردگی زمانی و تکثر زبانی کرده اند؛ به گونه ای که گاه اثر ادبی نه در قالب کتاب یا مقاله، بلکه در قالب پست های کوتاه، تصاویر و روایت های چندرسانه ای معنا می یابد تحول در رسانه ها همچنین سبک نویسندگی را از شکل سنتی توصیفی و تاملی به شیوه های تعاملی، دیجیتال و گاه بینامتنی سوق داده است در این میان، چالش حفظ عمق و معنا در برابر سرعت و سطحی گرایی رسانه ای از مهم ترین دغدغه های ادبیات معاصر جهانی است در نهایت می توان گفت فناوری و رسانه نه تنها ابزاری برای تغییر فرم ادبیات، بلکه عاملی برای بازتعریف فلسفه و کارکرد اجتماعی آن محسوب می شوند ادبیات معاصر جهان در عصر رسانه، بیش از پیش در معرض بازآفرینی دائمی است؛ فرآیندی که هم فرصت های بی شمار برای خلق و توزیع آثار پدید می آورد و هم خطر از دست رفتن اصالت، عاطفه و انسانیت را در پی دارد بنابراین، شناخت تاثیر فناوری و رسانه بر ادبیات جهانی، نه صرفا تحلیلی فنی، بلکه ضرورتی فرهنگی و اخلاقی به شمار می رود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پرویزی، فخرالدین،1404،تحلیل تاثیر فناوری و رسانه بر ادبیات معاصر جهان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر