تحلیل تاثیر هوش مصنوعی و محیط یادگیری دیجیتال بر دسترسی آموزشی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تحلیل نقش هوش مصنوعی و محیط های یادگیری دیجیتال بر دسترسی آموزشی انجام شده و تلاش کرده است با رویکردی تحلیلی، سازوکارهای اثرگذاری این فناوری ها را در ساختار یاددهی–یادگیری تبیین کند روش پژوهش از نوع مروری بوده و در آن مجموعه ای از منابع مرتبط گردآوری، بررسی و تحلیل شده است تا تصویری دقیق از وضعیت موجود ارائه شود یافته ها نشان داد که هوش مصنوعی با فراهم سازی بازخورد فوری، تحلیل عملکرد فراگیران و ارائه آموزش متناسب با نیازهای فردی، توانسته کیفیت یادگیری را ارتقا دهد همچنین محیط های یادگیری دیجیتال با گسترش دامنه دسترسی، افزایش انعطاف در زمان و مکان یادگیری و فراهم سازی امکان مرور چندباره محتوا، تاثیر قابل توجهی بر فراگیران داشته اند تحلیل نتایج نشان داد که نقش مدیریت آموزشی و توانمندی معلمان در بهره برداری از فناوری، عامل اساسی در موفقیت این ساختار است و یادگیری دیجیتال زمانی کارآمد خواهد بود که معلم نقش هدایت کننده خود را حفظ کرده و مدرسه از نظر برنامه ریزی و زیرساخت آماده باشد جمع بندی پژوهش نشان می دهد که ترکیب هوش مصنوعی و محیط دیجیتال می تواند دسترسی آموزشی را بهبود بخشد و الگوی یادگیری را از حالت سنتی به ساختاری پویا و فردمحور تبدیل کند، مشروط بر آنکه برنامه ریزی آموزشی و حمایت سازمانی همراه آن باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماری اسکندر فیلابی

معاون آموزشی

میرم خاتون بارکزائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان

مریم صابری حسن آباد

آموزگار

نرگس بصیری فر

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خوراسگان

فاطمه نوروزی

آموزگار استثنایی

حمیده عسکرزاد

کارشناسی حرفه ای مدیریت امور فرهنگی _برنامه ریزی آموزشی مرکز جامع علمی کاربردی موسسه فرهنگی ،هنری پیشرو پژوهان تهران

زینب حجت

آموزگار

زری دستجردی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرج

�ارکزائی، میرم خاتون و بصیری فر، نرگس و عسکرزاد، حمیده و دستجردی، زری،1404،تحلیل تاثیر هوش مصنوعی و محیط یادگیری دیجیتال بر دسترسی آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر