مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تحلیل تاثیر کیفیت مدیریت مدرسه بر تمامی ویژگی های دانش آموزان در آموزش ابتدایی

چکیده مقاله

مدیریت مدرسه به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری و رشد همه جانبه دانش آموزان، به ویژه در دوره آموزش ابتدایی، ایفا می کند کیفیت مدیریت مدرسه نه تنها بر فرآیندهای آموزشی و یادگیری اثرگذار است، بلکه می تواند بر ویژگی های فردی، اجتماعی، اخلاقی، عاطفی و تحصیلی دانش آموزان نیز تاثیر عمیق و ماندگاری برجای گذارد مدیران مدارس ابتدایی با اتخاذ سبک های مدیریتی مناسب، ایجاد فضای یادگیری امن و حمایت گر، برنامه ریزی آموزشی موثر و تعامل سازنده با معلمان، دانش آموزان و والدین، می توانند زمینه رشد متوازن شخصیت دانش آموزان را فراهم آورند پژوهش ها نشان می دهد کیفیت مدیریت مدرسه ارتباط مستقیمی با پیشرفت تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری، تقویت نظم و مسئولیت پذیری، رشد مهارت های اجتماعی، ارتقای سلامت روان و شکل گیری نگرش های مثبت دانش آموزان نسبت به مدرسه دارد مدیریتی که بر مشارکت، عدالت آموزشی، توجه به تفاوت های فردی و حمایت عاطفی استوار باشد، می تواند موجب افزایش احساس تعلق دانش آموزان به مدرسه و کاهش مشکلات رفتاری و افت تحصیلی شود در مقابل، ضعف در مدیریت مدرسه، ناهماهنگی در برنامه ها و نبود نظارت و هدایت صحیح، ممکن است پیامدهایی همچون کاهش انگیزه، اضطراب تحصیلی، بی انضباطی و کاهش کیفیت یادگیری را در پی داشته باشد در دوره ابتدایی، که پایه های اصلی شخصیت و یادگیری دانش آموزان شکل می گیرد، نقش مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی از اهمیت دوچندان برخوردار است مدیران توانمند با فراهم سازی شرایط مناسب برای رشد حرفه ای معلمان، ایجاد فرهنگ مدرسه ای مثبت و تقویت ارتباط خانه و مدرسه، می توانند تاثیرات بلندمدتی بر موفقیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان داشته باشند ازاین رو، توجه به کیفیت مدیریت مدرسه و ارتقای شایستگی های مدیریتی، یکی از راهبردهای اساسی برای بهبود نظام آموزش ابتدایی و پرورش نسلی مسئول، خلاق و متعادل به شمار می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�سمی دوغائی، عفت و مودتی، محبوبه و فرخی، هانیه و نیکویی مهر، بهناز،1404،تحلیل تاثیر کیفیت مدیریت مدرسه بر تمامی ویژگی های دانش آموزان در آموزش ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی