چکیده مقاله
کمبود حمایت دولت و نبود امکانات آموزشی برای مناطق دور دست و هدینه بر بودن انها کار نهضت را با مشکل مواجه می کند همچنان زمانی که مردم به همان زندگی سنتی و مهدود خود در روستا راضی باشند و احساس نیازی برای آموزش نبینند ،لزومی به مشارکت وهمکاری نمی بینند اعتقاد به این که به جای صرف وقت و نیروی خود برای این آموزش ها به فعالیت در کار های مزارع و باغات و امور خانواده برای آنها بهتر است وبا مرد سالاری و غرور بیجا اجازه حضور دختران وهمسرانشان رانیز در این عرصه های اجتماعی نمی دهند و نیرو جوان را نیز برای کسب در آمد بیشتر به کار در شهر ها می فرستند تا هذینه زندگی را تامین کنند این برداشت های نادرست و ره زنی ها مسبب عده همکاری و مشارکت در مراحل آموزشی و منحل شدن فعالیت نهضت و ناکامی آن می شود
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، امیر،1404،علل شکست طرح توسعه سواد در بین روستاییان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر