عوامل اجتماعی و اثر تعامل با دیگران

چکیده مقاله

بخش قابل توجهی از پژوهش ها به نقش عامل اجتماعی در اعتمادبه نفس گفتاری پرداخته اند زبان آموزان در تعاملات کلاسی، نه تنها مهارت زبانی را تمرین می کنند بلکه از طریق مشاهده عملکرد همسالان، دریافت حمایت اجتماعی و شکل گیری حس تعلق نیز خودباوری شان افزایش می یابد این چارچوب با یافته های نظریه های حمایت اجتماعی هم راستا است؛ به گونه ای که حضور شبکه حمایتی می تواند اثرات منفی استرس را کاهش داده و زمینه مشارکت را تقویت کند Cohen & Wills, ۱۹۸۵ بنابراین، فعالیت های گروهی در آموزش زبان تنها ابزار تمرین زبانی نیستند، بلکه در ساخت اعتمادبه نفس نیز نقشی مستقیم دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه بهمنیاری

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی

محمد جفره

دبیر

�فره، محمد،1404،عوامل اجتماعی و اثر تعامل با دیگران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر