مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

فاصله مدرسه با دنیای کار و آینده شغلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در دنیای امروز، تحولات شتابان اقتصادی، فناورانه و اجتماعی، ماهیت مشاغل و مهارت های مورد نیاز بازار کار را به طور بنیادین دگرگون ساخته است در چنین شرایطی، یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی، فاصله معنادار میان مدرسه و دنیای کار و ناتوانی نسبی مدارس در آماده سازی دانش آموزان برای آینده شغلی آنان است مدرسه، به عنوان مهم ترین نهاد رسمی تربیت نیروی انسانی، اغلب همچنان بر انتقال دانش نظری، محفوظات درسی و ارزیابی های سنتی تمرکز دارد؛ در حالی که بازار کار امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند مهارت هایی چون تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، کار تیمی، سواد دیجیتال، سازگاری با تغییر و یادگیری مادام العمر است این ناهماهنگی موجب شده است بسیاری از دانش آموزان پس از فراغت از تحصیل، با سردرگمی شغلی، بیکاری یا اشتغال نامتناسب با توانمندی ها و علایق خود مواجه شوند از سوی دیگر، ضعف نظام هدایت تحصیلی و شغلی در مدارس، کم توجهی به استعدادها و تفاوت های فردی دانش آموزان، نبود ارتباط موثر میان مدرسه، خانواده، دانشگاه و بازار کار، و فاصله برنامه های درسی با نیازهای واقعی جامعه، این شکاف را عمیق تر کرده است آینده شغلی دانش آموزان در شرایطی رقم می خورد که بسیاری از مشاغل سنتی در حال حذف یا تغییر ماهیت هستند و مشاغل نوظهور، مهارت ها و شایستگی های تازه ای را طلب می کنند بنابراین، اگر مدرسه نتواند نقش خود را در آشنایی دانش آموزان با واقعیت های دنیای کار، تقویت شایستگی های حرفه ای و ایجاد نگرش مثبت نسبت به کارآفرینی و اشتغال ایفا کند، زمینه ساز نابرابری های اجتماعی و اقتصادی در آینده خواهد شد این چکیده با تاکید بر ضرورت بازنگری در اهداف، محتوا و روش های آموزشی، بر اهمیت پیوند نظام مند میان مدرسه و دنیای کار تاکید می کند و آینده شغلی دانش آموزان را نتیجه مستقیم کیفیت آموزش مدرسه ای، مهارت محوری برنامه های درسی و کارآمدی نظام هدایت تحصیلی و شغلی می داند تقویت آموزش های مهارتی، توسعه یادگیری های تجربی، آشنایی دانش آموزان با مشاغل نوین و ایجاد تعامل موثر میان نهاد آموزش و بازار کار، از مهم ترین راهکارهای کاهش این فاصله و تضمین آینده شغلی پایدار برای نسل آینده محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یدر علی مزرجی، جمشید و شرفی، فاطمه و موقر، رضا و رشیدی ترنیک، داود،1404،فاصله مدرسه با دنیای کار و آینده شغلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی