فناوری نوین آموزشی در آموزش زیست شناسی

چکیده مقاله

فناوری های نوین آموزشی نقش مهمی در تحول فرایند یاددهی–یادگیری زیست شناسی ایفا می کنند و می توانند با ایجاد محیط های یادگیری جذاب و تعاملی، درک مفاهیم پیچیده این درس را برای دانش آموزان آسان تر کنند هدف این پژوهش بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت آموزش زیست شناسی است یافته ها نشان می دهد استفاده از ابزارهایی مانند شبیه سازهای آموزشی، محتوای چندرسانه ای، آزمایشگاه های مجازی، نرم افزارهای تعاملی و واقعیت افزوده، موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال دانش آموزان و یادگیری عمیق تر مفاهیم زیستی می شود همچنین، این فناوری ها امکان مشاهده پدیده های زیستی غیرقابل دسترس در محیط واقعی را فراهم کرده و یادگیری تجربی را تقویت می کنند در نتیجه، به کارگیری فناوری های نوین آموزشی در تدریس زیست شناسی می تواند محدودیت های روش های سنتی را کاهش داده و زمینه ساز یادگیری موثر، پایدار و جذاب برای دانش آموزان باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

ناهید رحمانیان کوشککی

فرهنگی آموزش و پرورش

�حمانیان کوشککی، ناهید،1404،فناوری نوین آموزشی در آموزش زیست شناسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر