مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

تحلیل عوامل موثر بر موفقیت مدیران مدارس

چکیده مقاله

موفقیت مدیران مدارس به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری، ارتقای عملکرد معلمان و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند مدیر مدرسه نه تنها مسئول امور اجرایی و اداری است، بلکه به عنوان رهبر آموزشی، هدایت گر فرهنگی و تسهیل گر تعاملات انسانی در مدرسه شناخته می شود هدف این چکیده، تحلیل جامع عوامل موثر بر موفقیت مدیران مدارس با رویکردی چندبعدی و نظام مند است یافته های پژوهش های حوزه مدیریت آموزشی نشان می دهد که عوامل فردی، سازمانی، محیطی و حرفه ای به صورت متقابل بر موفقیت مدیران مدارس تاثیر می گذارند در بعد فردی، ویژگی هایی نظیر شایستگی های رهبری، هوش هیجانی، مهارت های ارتباطی، توان تصمیم گیری، خلاقیت، انعطاف پذیری و تعهد حرفه ای از مهم ترین مولفه ها محسوب می شوند مدیرانی که از خودآگاهی بالا، توان مدیریت تعارض و نگرش مثبت به تغییر برخوردارند، عملکرد موفق تری در مواجهه با چالش های آموزشی از خود نشان می دهند در بعد سازمانی، عواملی چون ساختار مدرسه، فرهنگ سازمانی، میزان مشارکت معلمان در تصمیم گیری، حمایت اداری، دسترسی به منابع مالی و آموزشی و نظام ارزشیابی عملکرد نقش کلیدی دارند وجود فرهنگ سازمانی مشارکتی و حمایتی، زمینه ساز افزایش انگیزه کارکنان و بهبود اثربخشی مدیریت مدرسه است همچنین، توان مدیر در ایجاد چشم انداز مشترک و همسو کردن اهداف فردی و سازمانی، از شاخص های مهم موفقیت به شمار می آید از منظر محیطی، سیاست ها و قوانین آموزشی، انتظارات جامعه محلی، تعامل با والدین، شرایط اجتماعی–اقتصادی دانش آموزان و تحولات فناوری بر عملکرد مدیران تاثیرگذارند مدیران موفق کسانی هستند که بتوانند با محیط بیرونی مدرسه تعامل سازنده برقرار کرده و مدرسه را با تغییرات سریع نظام آموزشی و فناوری های نوین همگام سازند در نهایت، توسعه حرفه ای مستمر، آموزش های ضمن خدمت، تجربه مدیریتی و یادگیری سازمانی به عنوان عوامل تقویت کننده موفقیت مدیران مدارس مطرح می شوند بر این اساس، می توان نتیجه گرفت که موفقیت مدیران مدارس حاصل ترکیب متوازن مهارت های فردی، شرایط سازمانی مناسب، حمایت های محیطی و فرصت های رشد حرفه ای است توجه هم زمان به این عوامل می تواند به ارتقای کیفیت مدیریت مدارس و تحقق اهداف نظام آموزشی منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

گلچین، گلی،1404،تحلیل عوامل موثر بر موفقیت مدیران مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی