تحلیل نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی یکی از مهم ترین ابعاد آموزش و پرورش است که نقش معلم در این فرآیند بسیار حیاتی و تاثیرگذار می باشد این مقاله به تحلیل نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی می پردازد و به بررسی ویژگی ها، روش ها و چالش های موجود در این زمینه می پردازد معلمان با داشتن دانش و آگاهی دینی، مهارت های ارتباطی موثر و الگو بودن برای دانش آموزان، می توانند به شکل گیری باورها و ارزش های دینی در آن ها کمک کنند روش های تدریس معلم، از جمله استفاده از داستان های دینی، فعالیت های گروهی و تکنولوژی های آموزشی، می تواند تاثیر بسزایی در نگرش های دینی دانش آموزان داشته باشد با این حال، چالش هایی نظیر محدودیت های آموزشی، تفاوت های فرهنگی و فشارهای اجتماعی می تواند مانع از تحقق اهداف تربیت دینی شود در نهایت، مقاله به بررسی راهکارهایی برای تقویت نقش معلم در تربیت دینی و نمونه های موفق از این فرآیند در مدارس می پردازد نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که توجه به تربیت دینی در نظام آموزشی و حمایت از معلمان در این زمینه، می تواند به شکل گیری نسلی متعهد و اخلاق مدار کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سکینه سیفی

معاون پرورشی

علی اکبر حامدی

دکترای فلسفه تعلیم و تربیت و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پردیس شهید چمران

محمدرضا حیدری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید چمران

محمدرضا مقیسه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران

علی اصغر سلیمانی دودران

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران

�امدی، علی اکبر و حیدری، محمدرضا و مقیسه، محمدرضا و سلیمانی دودران، علی اصغر،1404،تحلیل نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر