سلامت روانی و فرسودگی شغلی معلمان از شناسایی عوامل تا راهکارهای مداخله ای

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی پدیده فرسودگی شغلی و سلامت روان معلمان می پردازد در این راستا، عوامل موثر بر این پدیده در سطوح فردی، سازمانی و اجتماعی مورد تحلیل قرار گرفته و راهکارهای مداخله ای جامعی در سطوح مختلف از خودمراقبتی فردی تا سیاست گذاری کلان ارائه شده است تاکید اصلی مقاله بر این است که حل مسئله فرسودگی شغلی معلمان نیازمند نگاهی سیستماتیک و عزمی جمعی است، چرا که سلامت روان معلمان پیوندی ناگسستنی با کیفیت و اثر بخشی نظام آموزشی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

مریم یوالچی

کارشناسی ارشد روانشناسی

یاسمن انتخاب مکری

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد انتخاب مکری

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

امیر خداقلی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

شیدا محمد زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

ابوالفضل وصالی امید

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

یوالچی، مریم و انتخاب مکری، یاسمن و انتخاب مکری، محمد و خداقلی زاده، امیر و محمد زاده، شیدا و وصالی امید، ابوالفضل،1404،سلامت روانی و فرسودگی شغلی معلمان از شناسایی عوامل تا راهکارهای مداخله ای،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر