چکیده مقاله
شادی و شادمانی موضوعی است که به نظر می رسد در تحقیقات محققین کمتر به آن پرداخته شده است شادمانی به معنی ارزشیابی افراد از خود و زندگیشان به نحو مطلوب و مثبت می باشد بهتر است مدارس به عنوان مهمترین جایگاه حضور نسل های آینده ، محیط سالم و پویایی را دارا باشند یکی از موضوعات مهمی که امروزه توجه پژوهشگران بیشماری را به خود معطوف ساخته است ، موضوع شاداب سازی مدارس است ، زیرا مدارس ، از جهات فیزیکی ، کالبدی ومدیریتی موجب افسردگی تدریجی در دانش آموزان می شوند امسال در پایه ی چهارم تدریس می کنم تعداد دانش آموزان کلاسم ۳۰ نفر است وضعیت تحصیلی بیشتر افراد کلاس در حد متوسط است در ماه اول سال متوجه شدم دانش آموزان در کلاس رغبتی به درس نشان نمی دهند و کلاس برایشان خسته کننده است و بعضی دانش آموزان این کلاس ، هنگام تدریس تمرکز لازم را ندارند و نسبت به درس بی علاقه هستند به علاوه در فعالیت های گروهی درگیر نمی شوند همواره با بی حوصله گی درس را گوش می دهند و نمی توانند بین مطالب درسی ارتباط برقرار کنند در زنگ تفریح با دوستان و هم کلاسی های خود درگیر و خیلی زود عصبانی می شوند و پرخاشگر هستند وقتی به چهره هایشان نگاه می کنم متوجه سطح بالای نگرانی و اضطراب آنها می شوم بیشتر دانش اموزان با هم کلاسی ها و معلم تعامل چندانی برقرار نمی کنند و برای شرکت در فعالیت های فوق برنامه انگیزه ندارند
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، حسین،1404،شادمانی به معنی ارزشیابی افراد از خود و زندگیشان به نحو مطلوب و مثبت می باشد،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر