شخصی سازی یادگیری: طراحی روش های تدریس متناسب با سبک یادگیری هر دانش آموز

چکیده مقاله

شخصی سازی یادگیری به معنای تطبیق روش های آموزشی با نیازها، علایق و سبک های یادگیری هر دانش آموز است این رویکرد به معلمان کمک می کند تا به طور موثرتری با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنند و فرآیند یادگیری را بهبود بخشند در این مقاله به بررسی اهمیت شخصی سازی یادگیری، روش های طراحی تدریس متناسب با سبک های یادگیری و تاثیر این رویکرد بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در اجرای شخصی سازی یادگیری نیز مورد بررسی قرار می گیرد نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس شخصی سازی شده می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا جفره

دبیر

محبوبه یعقوبی مقدم

کارشناسی مهندسی برق

فهیمه مردانی فر

کارشناسی ارشد پژوهش اجتماعی

حمیده حمیدی نیا

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا خدادادی پری

کارشناسی روانشناسی

یعقوبی مقدم، محبوبه و مردانی فر، فهیمه و حمیدی نیا، حمیده و خدادادی پری، زهرا،1404،شخصی سازی یادگیری: طراحی روش های تدریس متناسب با سبک یادگیری هر دانش آموز،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر