مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

شناخت مولفه های تاب آوری شهروندان در زمان کرونا

چکیده مقاله

تاب آوری مفهوم چند رشته ای است که ابعاد اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، زیست محیطی، زیرساختی های کالبدی و فضایی را در برمی گیرد تاب آوری اجتماعی به عنوان توانایی گروه ها یا جوامع برای مقابله با فشارها و آشفتگی های بیرونی در مواجهه با تغییرات تحولات اجتماعی، سیاسی و محیطی مطرح می شود سرمایه اجتماعی یکی از مهم ترین معیارهای انسانی مرتبط با میزان تاب آوری در یک سیستم اجتماعی است هدف این پژوهش تحلیل تاب آوری اجتماعی از منظر سرمایه اجتماعی به عنوان مهم ترین رکن این نوع از تاب آوری در شهرستان ماکو است پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات اسنادی و پیمایشی پرسش نامه بوده است جامعه آماری شامل کلیه شهروندان ۱۸ تا ۶۰ ساله ساکن ماکو می باشد که حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۱۹۱ نفر انتخاب گردید و با استفاده از روش های آماری همچون همبستگی پیرسون و رگرسیون ، مولفه های سرمایه اجتماعی بر تاب آوری اجتماعی مورد تحلیل قرار گرفت نتایج تحقیق نشان داد که:۱ رابطه مثبت و معنی داری بین سرمایه اجتماعی و میزان تاب آوری وجود دارد، ۲ بین میزان اعتماد اجتماعی و تاب آوری نیز رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، ۳ بین میزان مشارکت اجتماعی و تاب آوری نیز رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، ۴ بین میزان شبکه اجتماعی و تاب آوری نیز رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، ۵ بین میزان انسجام اجتماعی و تاب آوری رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

تاب آوری شهروندان مولفه های تاب آوری

نویسندگان

تصویر نگین نصیری مقدم

نگین نصیری مقدم

کارشناسی دانشگاه باهنر کرمان و کارشناسی ارشد اقتصاد توسعه و برنامه ریزی دانشگاه علوم تحقیقات واحد کرمان

تصویر فرخنده رمضانی

فرخنده رمضانی

دبیر تاریخ و جغرافی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط

شیوه ارجاع

�مضانی، فرخنده،1404،شناخت مولفه های تاب آوری شهروندان در زمان کرونا،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی