چکیده مقاله
مسئله ای که در این پژوهش مورد بررسی قرار می گیرد، شناسایی و تحلیل ویژگی های سبکی موجود در کتاب فارسی نهم از منظرهای نحوی، واژگانی و ایدئولوژیک است هدف این است که با استفاده از رویکرد تحلیل لایه ای، نحوه ی بیان اندیشه ها و ایده ها، انتخاب واژگان و ساختارهای نحوی و تاثیر آن ها بر ایدئولوژی متن مشخص شود این روش تجزیه و تحلیل امکان فهم عمیق تری از چگونگی شکل گیری سبک نویسنده و تعامل مولفه های زبانی با محتوای اثر را فراهم می آورد و به شناسایی دقیق تر ویژگی ها و عناصری که سبک متن را می سازند، کمک می کند این مطالعه به دنبال درک چگونگی تاثیرگذاری این عناصر بر دریافت مخاطب و نقش آن ها در انتقال پیام های ایدئولوژیک موجود در متن است
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،شناسایی و تحلیل ویژگی های سبکی موجود در کتاب فارسی نهم از منظرهای نحوی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر