ضرورت آموزش سواد رسانه ای ورزشی به دانش آموزان برای تشخیص اخبار جعلی

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون رسانه های اجتماعی و نفوذ آن ها در لایه های مختلف زندگی نوجوانان، اخبار جعلی به یکی از چالش های اساسی در حوزه مدیریت رسانه های ورزشی تبدیل شده است دانش آموزان به دلیل حضور فعال در فضای مجازی و علاقه وافر به اخبار ستاره ها و رویدادهای ورزشی، بیش از سایر گروه ها در معرض اطلاعات گمراه کننده و شایعات قرار دارند پژوهش حاضر با هدف تبیین ضرورت آموزش سواد رسانه ای ورزشی تدوین شده است نتایج بررسی ها نشان می دهد که فقدان مهارت های تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای ورزشی، می تواند منجر به شکل گیری باورهای نادرست و رفتارهای ناهنجار در میان دانش آموزان شود از این رو، گنجاندن سرفصل های اختصاصی سواد رسانه ای ورزشی در برنامه درسی، نه تنها قدرت تشخیص اخبار جعلی را افزایش می دهد، بلکه به ارتقای سلامت روان و سواد اطلاعاتی نسل جوان در جامعه دیجیتال کمک شایانی خواهد کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عادل حشمتی گرگری

فوق لیسانس روانشناسی تربیتی ، آذربایجان غربی _ جلفا

جمال مجد

کارشناسی ارشد مدیریت رسانه های ورزشی دانشگاه پیام نور ، واحد شهریار

مریم مجتهدی

کارشناسی ارشد مدیریت رسانه های ورزشی دانشگاه پیام نور ، واحد شهریار

مجد، جمال و مجتهدی، مریم،1404،ضرورت آموزش سواد رسانه ای ورزشی به دانش آموزان برای تشخیص اخبار جعلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر