چکیده مقاله
مشارکت حرفه ای معلمان به عنوان یکی از ستون های اصلی توسعه و بهبود کیفیت آموزش و پرورش شناخته می شود این مفهوم فراتر از صرفا حضور در فعالیت های رسمی مدرسه است و شامل تعهد فعال معلمان به یادگیری مستمر، همکاری با همکاران، و سهیم شدن در تصمیم گیری هایی است که بر محیط آموزشی و فرآیند یادگیری تاثیر می گذارد فولان و هارگریوز، ۱۹۹۲ مشارکت حرفه ای نه تنها به رشد فردی معلمان کمک می کند، بلکه منجر به ایجاد یک جامعه یادگیرنده پویا در مدرسه می شود که در آن دانش و تجربه به صورت فعال تبادل می شود هریس و جونز، ۲۰۱۸
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،تعاریف و مبانی نظری برای متغیرهای اصلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر