تغییر رفتار از اجتناب به مشارکت فعال دانش آموزان

چکیده مقاله

تصور کنید یک زبان آموز در کلاس زبان قرار است در جمع صحبت کند، اما قبلا تجربه کرده که هنگام گفتن چند جمله، دیگران نگاه می کنند، اشتباه می کند و خودش سریع خجالت می کشد در نتیجه، اضطراب او بالا می رود و ممکن است حتی قبل از شروع مکث کند، موضوع را عوض کند یا از پاسخ دادن طفره برود در چنین شرایطی، اعتمادبه نفس او معمولا تحت تاثیر چند عامل قرار می گیرد: «ترس از قضاوت»، «عدم تجربه موفق»، و «احساس ناتوانی در سازمان دهی گفتار»

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

علی جفره

دبیر

�فره، علی،1404،تغییر رفتار از اجتناب به مشارکت فعال دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر