تقویت مهارت های آموزشی در تدریس برا دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

تدریس به عنوان یکی از قدیمی ترین روش های انتقال دانش و فرهنگ، نقش مهمی در پرورش مهارت های زبانی کودکان دارد این فعالیت با فراهم کردن محیطی تعاملی، جذاب و معناگرا، توانایی های گفتاری، واژگان، جمله سازی و درک مطلب کودکان را تقویت می کند علاوه بر رشد زبانی، قصه گویی مهارت های شنیداری، تفکر خلاق و توانایی بیان احساسات و ایده ها را نیز توسعه می دهد پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر قصه گویی بر مهارت های زبانی کودکان انجام شده است یافته های تحقیق نشان می دهد که استفاده منظم و هدفمند از قصه ها، علاوه بر تقویت دایره واژگان و توانایی جمله سازی، مهارت های شنیداری، تمرکز و قدرت تخیل کودکان را نیز ارتقا می دهد این روش آموزشی باعث ایجاد انگیزه، علاقه و مشارکت فعال کودکان در فرآیند یادگیری زبان می شود و نقش مهمی در توسعه مهارت های ارتباطی و اجتماعی آنان دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد جفره

دبیر

مرضیه حسینیان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

کیمیا پیرزهی بخشانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

رابیه بارانی

کارشناسی آموزش دینی عربی دانشگاه آزاد نیکشهر

سمیه قاضی

کارشناسی آموزش دینی عربی دانشگاه آزاد نیکشهر

فاطمه جهاندیده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

�سینیان، مرضیه و پیرزهی بخشانی، کیمیا و بارانی، رابیه و قاضی، سمیه و جهاندیده، فاطمه،1404،تقویت مهارت های آموزشی در تدریس برا دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر