چکیده مقاله
کاهش تراکم محتوا، گنجاندن فعالیت های گروهی، هنری، ورزشی و مهارت محور و حرکت به سوی آموزش عمیق و معنادار، از ضرورت های اصلی است برنامه درسی باید به جای فشار مداوم، فرصت تجربه، مشارکت و خلاقیت را فراهم کند
کلیدواژهها
نویسندگان
مهرنوش کهیش
لیسانس فقه و حقوق
علی جفره
دبیر
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،توانمندسازی حرفه ای معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر