جایگاه توانمندسازی نیروی انسانی در تحقق اهداف تحول بنیادین آموزش و پرورش

چکیده مقاله

توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین رویکردهای نوین مدیریت آموزشی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت دارد در شرایط کنونی که جوامع با تحولات سریع علمی، فناورانه و اجتماعی مواجه هستند، نظام های آموزشی برای پاسخ گویی موثر به این تغییرات، نیازمند نیروی انسانی آگاه، ماهر، خلاق و متعهد می باشند توانمندسازی معلمان، مدیران و کارکنان آموزشی فرآیندی پویا و مستمر است که با افزایش دانش تخصصی، توسعه مهارت های حرفه ای، تقویت نگرش های مثبت و ایجاد انگیزش درونی، زمینه بهبود عملکرد فردی و سازمانی را فراهم می سازد این رویکرد فراتر از آموزش های سنتی و مقطعی بوده و بر یادگیری مادام العمر، مشارکت فعال در تصمیم گیری ها، تفویض اختیار، اعتماد سازمانی و حمایت مدیریتی تاکید دارد توانمندسازی نیروی انسانی موجب افزایش رضایت شغلی، تعهد سازمانی و احساس خودکارآمدی در کارکنان شده و در نهایت به بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان منجر می گردد همچنین، فراهم سازی بسترهای مناسب سازمانی، فرهنگ مشارکت محور و استفاده هدفمند از فناوری های نوین آموزشی، از الزامات اساسی تحقق توانمندسازی در آموزش و پرورش به شمار می آید در مجموع، می توان گفت که سرمایه گذاری در توانمندسازی نیروی انسانی، یک راهبرد کلیدی و بلندمدت برای توسعه پایدار نظام آموزشی است توجه نظام مند به این مقوله، زمینه ساز تحقق اهداف کلان توسعه انسانی و اجتماعی در سطح ملی خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم ممی زاده کولانکوه

دبیر ادبیات

رقیه آقازاده

کارشناسی ادبیات فارسی، شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

مومنه زمان زاده

کارشناسی علوم قرآنی، شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

بهاره چرکز زاده

کارشناسی علوم قرآنی، شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

سکینه باقری

کارشناسی دبیری ادبیات عرب شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

�قازاده، رقیه و زمان زاده، مومنه و چرکز زاده، بهاره و باقری، سکینه،1404،جایگاه توانمندسازی نیروی انسانی در تحقق اهداف تحول بنیادین آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر